Hand in Hand- Wertetagebuch

Welche Werte sind im gemeinsamen Umgang an einer Schule wichtig? Wie können Schüler und Lehrer respektvoller miteinander umgehen? 240 Kinder der Volksschule Ottobrunn sowie das gesamte Kollegium haben sich in einer Projektwoche im November 2008 diesen Fragen gewidmet und erstaunliche Ergebnisse erzielt.

„Die Kinder haben ihre Arbeit täglich in einem Wertetagebuch festgehalten. So konnten sie die gemeinsam erarbeiteten Ergebnisse verinnerlichen und gestalten“, erklärt Verena Verscht, Konrektorin der Grundschule Ottobrunn, den Nutzen des Wertetagebuchs. „Mit dem Tagebuch erhalten sie außerdem eine besondere Wertschätzung für ihre Arbeit.“

Der erste Tag der Projektwoche begann mit dem Kennenlernen des Wertetagebuchsund der Vorstellung der klasseninternen sowie jahrgangsübergreifenden Themen (Gewaltlosigkeit, respektvoller Umgang, Haus- und Pausenordnung, Hilfsbereitschaft, Rücksichtnahme, Ehrlichkeit, Toleranz, Empathie, Höflichkeit und Streitschlichtung). An den weiteren Tagen setzten sich die Kinder innerhalb ihrer Klasse in den ersten beiden Stunden mit jeweils einem Thema auseinander und konnten im Anschluss jahrgangsübergreifend voneinander lernen. Am Samstag erfolgte ein klasseninterner Abschluss der Wertewoche sowie die Aufführung des Theaterstücks „Ich und Du“.

Weiterarbeit im Schuljahr
Die Projektwoche war ein wichtiger Impuls für die werteorientierte Arbeit
an der Schule. Verena Verscht betont: „Die harte Arbeit der letzten Wochen hat sich gelohnt und wir hoffen, dass sich die positiven Erfahrungen und Ergebnisse der Hand-in-Hand-Projektwoche
auch im weiteren Verlauf des Schuljahrs bestätigen und unseren
Schulkindern zugutekommen“. Im Laufe des Schuljahres gestaltet jeweils eine Klasse ein Schulforum zur Werteerziehung und ermöglicht so eine länger andauernde Auseinandersetzung mit den ausgewählten Themen.

Weitere Informationen zur Projektwoche finden Sie auf: www.alle-achtung.net

Argumente für die Wertewoche:

1. Jahrgangsübergreifende Rücksichtnahme wird gefördert
2. Kinder lernen ihre eigene Arbeit wertzuschätzen
3. Monatsthematiken vertiefen Inhalte

Peter Maffay, Rockmusiker und NGO-Aktivist

„Respekt und Anerkennung sind unverzichtbare Lebensmittel im sozialen Miteinander. Was für mich und meine musikalische Arbeit in der Band gilt, hat für geglückte Bildung und Erziehung keine geringere Bedeutung. Mit diesem Internetportal und seiner ‚Landkarte der Anerkennung’ schließen wir eine Lücke im Internetangebot für Erzieher- und LehrerInnen. Es gibt noch kein Portal, das anhand einer Landkarte die vielfältigen Werteerziehungsprojekte der Kindertageseinrichtungen und Schulen sichtbar und zugänglich macht.“