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Elefant von Parma

Wie sieht das Geheimnis einer starken Gemeinschaft aus? In Hermine Leis dreiteiliger Buch- und Seminarreihe machen sich Erzieher, Lehrer, Eltern und andere Interessierte gemeinsam mit dem kleinen Elefanten von Parma auf den Weg, um das Rätsel glücklicher Beziehungen zu entschlüsseln.

In sieben Etappen lernen die Mitspieler mehr über Bedürfnisse, Gefühle, Bitten, Wahrnehmung, Wertschätzung und Konflikte mit anderen und Konflikte mit sich selbst kennen – sie können so gewonnene Erkenntnisse anschließend für die Kinder- und Jugendarbeit fruchtbar machen.

Gefühle zeigen und erkennen
Gefühle haben eine wichtige Funktion: Ob angenehm oder unangenehm – durch sie werden unsere Bedürfnisse erkennbar. Der Elefant von Parma eignet sich auf besondere Art und Weise, einen Zugang zu Gefühlen zu finden und sich seine Emotionen bewusst zu machen. Unterdrückte Gefühle erschweren nämlich nicht nur die Intersubjektivität von Beziehungen, sondern können auch zu Folgeerscheinungen wie latenter Unzufriedenheit, Wutausbrüchen und Depression führen.

Hermine Leis fragt in ihrem Buch: „Erinnern Sie sich, wann haben Sie Ihre Gefühle unterdrückt?“ und „Wann sind Sie gezwungen worden, Ihre Gefühle zu unterdrücken?“ Das Bewusstmachenunterdrückter Gefühle ist für eine sinnvolle Konfliktarbeit unerlässlich.

Den anderen wahrnehmen
Mit allen Sinnen nimmt der kleine Elefant die Welt des anderen wahr. Dabei fällt ihm auf: Wahrnehmung ist subjektiv. Vorsichtige und schüchterne Menschen gelten schnell als ängstlich, gleichzeitig kann man sie aber auch als gewissenhaft und sensibel wahrnehmen. Der Betrachter kann also Schwächen in Stärken übersetzen: „Sind Stärken erstmal erkannt, können sie an richtiger Stelle eingesetzt und gefördert werden“, so die Autorin Hermine Leis. Bei dem Elefanten von Parma steht das Konzept der Wahrnehmung an oberster Stelle: Bedürfnisse, Gefühle und Konflikte bei anderen wahrzunehmen ist bereits eine Form der Wertschätzung und gleichzeitig deren Voraussetzung. Also, keine Wertschätzung ohne Wahrnehmung! Ob ein angenehmer Geruch, ein schöner Gang oder ein gutes Organisationstalent: Die Teilnehmer der Buch- und Seminarreihe lernen durch praktische Übungen, sich gegenseitig bewusst wahrzunehmen.

Hermine Leis Multiplikatoren-Seminar sowie die dreiteilige Buchreihe verbinden Methoden des kognitiven und des emotionalen Lernens. So werden unter anderem Inhalte von Maslows „Bedürfnispyramide“ und Inghams „Johari-Fenster“ zur Konfliktlösung vermittelt.

Das Projekt Der Elefant von Parma – 3-teilige Buch- und Seminarreihe zur Förderung eines guten Zusammenlebens auf der Landkarte der Anerkennung

Weitere Informationen unter: www.der-elefant-von-parma.de

Der Elefant von Parma wird wahrgenommen und geschätzt. Einführung in Ihre Welt der Wahrnehmung und Wertschätzung

von Hermine Leis
HLCD Verlag; Auflage: 1 (September 2005)
ISBN 3938585013

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Tabaluga mit einem Mädchen

Liebe Lehrer- und ErzieherInnen,

Schulen und Kindertagesstätten sind ein Ort des Lebens und Lernens. Wir alle wollen uns dort wohlfühlen. Wir wissen, selbstbewusste und glückliche Kinder lernen besser:

• Ihr Kollegium und Ihre SchülerInnen kommen gerne in die Schule oder Kita: Was tun Sie dafür?
• Spannungen, Auseinandersetzungen und Konflikte: Wie gehen Sie damit um?
• Achtung und Anerkennung bestimmen Ihr Schul- und Klassenklima: Worauf kommt es an?

Erzählen Sie uns von Ihren Erfahrungen in der Werteerziehung!
Markieren Sie Ihr Projekt auf der „Landkarte der Anerkennung“!
Tauschen Sie sich aus und holen Sie sich neue Impulse für Ihre Arbeit!

Machen Sie Respekt und Anerkennung sichtbar!

*Ihr Tabaluga und das Alle-Achtung-Team

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Peter Maffay_web

Peter Maffay, Rockmusiker und NGO-Aktivist

„Respekt und Anerkennung sind unverzichtbare Lebensmittel im sozialen Miteinander. Was für mich und meine musikalische Arbeit in der Band gilt, hat für geglückte Bildung und Erziehung keine geringere Bedeutung. Mit diesem Internetportal und seiner ‚Landkarte der Anerkennung’ schließen wir eine Lücke im Internetangebot für Erzieher- und LehrerInnen. Es gibt noch kein Portal, das anhand einer Landkarte die vielfältigen Werteerziehungsprojekte der Kindertageseinrichtungen und Schulen sichtbar und zugänglich macht.“

Werte sind die
Antworten auf
existenzielle Fragen
der Menschen.
Herbert F., Gymnasiallehrer, 45 Jahre