Alle-Achtung-Logbuch

Wilfried Gelo vom „Arbeitskreis Werte“ über die Entstehung, Erarbeitung und weiteren Pläne der Schulverfassung am Willibald Gluck Gymnasiums in Neumarkt in der Oberpfalz.

Sie haben in den letzten zwei Jahren an Ihrer Schule eine Schulverfassung erarbeitet. Was ist derzeit der Stand der Dinge?

Es gibt jetzt einen abschließenden Text. Die Verfassung wird im Herbst 2008 im Rahmen eines großen Verfassungsfestes der Schule von allen Beteiligten verabschiedet. Das Besondere daran ist, dass sie eigentlich schon die Einlösung verschiedener Werte darstellt, weil wir sie gemeinsam und im Konsens mit Eltern, Schülern, Lehrern beschlossen haben.

Wie haben sie die Erarbeitung der Schulverfassung begonnen?

Die Initiative ging nach einer internen Evaluation von den Lehrern aus. Wir haben Eltern und Schüler einbezogen. Die Schüler haben sich beispielsweise überlegt: Was erwarten wir von uns selbst und was erwarten wir von den Eltern und Lehrern. Jede Gruppe hat dies getan und ihre Vorstellungen in sechs Oberbegriffen zusammengefasst. Durch die gemeinsamen Begriffe wird in der Verfassung die Einheit der Schulgemeinschaft ausgedrückt. Durch die unterschiedlich formulierten Erwartungen bleibt zugleich die Vielfalt der Gruppen und ihrer Interessen erhalten.

Welche Argumente sprechen für eine Schulverfassung?

Wertebewusstsein und Gemeinsamkeit entstehen in der Schulgemeinschaft. Man lernt sich im Prozess der Erarbeitung gut kennen und sieht die Dinge nochmal anders. Weil wir zusammen an dem Projekt gearbeitet haben, entsteht natürlich auch gegenseitige Wertschätzung.

Welche Pläne haben Sie, die Schulverfassung lebendig zu halten und wie bringen Sie die Verfassung neuen Schülern nahe?

Wir wollen die Schulverfassung in Tafelform aufhängen, die Künstler unserer Schule arbeiten daran. Man soll der Verfassung im Schulhaus begegnen können. Die neuen Schüler wie auch alle anderen bekommene die Verfassung in Papierform. Schließlich überlegen wir, ob wir unser Verfassungsfest, das im Herbst stattfinden wird, regelmäßig veranstalten.

Peter Maffay, Rockmusiker und NGO-Aktivist

„Respekt und Anerkennung sind unverzichtbare Lebensmittel im sozialen Miteinander. Was für mich und meine musikalische Arbeit in der Band gilt, hat für geglückte Bildung und Erziehung keine geringere Bedeutung. Mit diesem Internetportal und seiner ‚Landkarte der Anerkennung’ schließen wir eine Lücke im Internetangebot für Erzieher- und LehrerInnen. Es gibt noch kein Portal, das anhand einer Landkarte die vielfältigen Werteerziehungsprojekte der Kindertageseinrichtungen und Schulen sichtbar und zugänglich macht.“